子どもの脳によくないこと 赤ちゃん学、脳科学を生かす子育て (PHPサイエンス・ワールド新書) by 小西 行郎

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玉川赤ちゃんラボ ―玉川大学脳科学研究所― 所属 玉川大学 脳科学研究所 現在の専門分野 発達脳科学（脳波・近赤外光イメージング法） 研究テーマ 「私たちはどのように歩んできたのでしょうか？」この疑問にちゃんと答えるのは難しいことかもしれません。 実は赤ちゃんの 睡眠の質が子どもの脳に影響？理想の就寝時間と睡眠時間って 早寝早起きというけれど、何時までに寝て何時間寝るのがベスト？ 子どもが朝すっきり起きるために親ができることは？ 気になる子どもの睡眠にまつわる疑問を、睡眠を研究テーマにされている富山大学人間発達科学部長の神川康子 レゴブロックが幼児の脳にいい脳科学的な理由を示す4つの 東大生の7割が遊び、多くの天才たちも「良かった」と口をそろえる知育玩具レゴ。レゴが幼児の脳にどうして良いのか、脳科学的根拠のヒント。 「いやされない傷」を「いやされる傷」に ｜ 福井大学 子どものこころは大人以上に繊細で、心にストレスを受けるとそれが脳に影響を与え、自律神経機能が低下し、さまざまな症状を生むことがわかってきました。母親がうつ病だったり、育児ノイローゼがあると赤ちゃんは笑わなくなり 「発達障害改善に習い事は効果ある？」に脳科学者・澤口先生 子どもに習い事で「イヤイヤやっている」「発達障害の子はどうすれば…」といったように、様々な悩みを持っている親は多い。そこで、脳科学的観点・立場から教育現場に深く携わっている脳科学者・澤口俊之先生に、ママたちの 脳科学者・澤口俊之が「ピアノが脳にいい！」と断言する理由 ピアノと言えば、今も昔とかわらず王道の習いごとではあるのですが、テレビ番組『ホンマでっかTV』の中で、脳科学者の澤口俊之先生が“習い事をさせるならピアノがいい”“ピアノが脳にいい”と発言されたことは、あらためて 佐治量哉 研究室｜脳科学研究科｜玉川大学 大学院 発達が縦糸、そして 私たちの研究室では「眠り」以外にも様々なアプローチで“赤ちゃん・子ども”に迫っています。すなわち「発達」を基軸にして、「バイリンガリズム」「自己効力感」「科学遊び」など様々な興味を持った大学院 『小児科医がすすめる最高の子育て食』（伊藤 明子）｜講談社 毎日の食事が子どもの健康な体と脳と心を作っています。では、どんな栄養を摂り、どんな食事をしていれば、お子さんは健康でいられるのでしょう？「食と栄養」の情報を正しく選択するために、「ヘルシーの原則」と子どもの 健康ふしぎ発見ニュース 健学社は教育・保健の雑誌、書籍 学校教育関係者および、健康に興味・関心のある方々に雑誌、書籍、ビデオ、DVD、その他教材をお届けする建学社での壁新聞「健康ふしぎ発見ニュース」のご紹介です。 スランプを脳科学で分析するーなぜ創作できなくなるのか 創作する作家にとって、昔も今もスランプは大敵です。スランプに一度も陥ったことがないという幸せな作家もいますが、たいていは、描きたいのに描けない、創りたいのに創れないという悩ましい時期を経験したことがあるはずです。